Trefwoord: Open Universiteit & Radboud Universiteit

  • Van Lezen naar Schrijven: Bouw programmeervaardigheid op via codebegrip

    Hoe leren leerlingen écht programmeren? Niet alleen door code te schrijven, maar juist ook door code te lezen, te begrijpen en uit te leggen. Onderzoek laat zien dat het vermogen om programma’s in eigen woorden te verklaren sterk samenhangt met schrijfvaardigheid in code.

    In deze interactieve workshop ontdekken we:
    Waarom het zinvol is om te starten met lees- en begripsactiviteiten vóórdat leerlingen zelf code schrijven.
    Hoe het Block Model helpt om verschillende soorten codebegriptaken te analyseren en te plannen in een leerlijn.
    Hoe je met Explain in Plain English (EiPE)-opdrachten en een praktische beoordelingsrubric formatief kunt toetsen én gerichte feedback kunt geven.

    Je gaat zelf aan de slag met voorbeelden, analyseert leerlingantwoorden, en ervaart hoe je met kleine aanpassingen in je lesontwerp een groot effect kunt hebben op het programmeerbegrip van je leerlingen.

    20251106_IenI_CodeBegrip_RW_defDownloaden

  • Autisme in het onderwijs

    In de lezing zal Sylvia je proberen te laten invoelen wat het betekent om autistisch te zijn, om je daarmee te middelen te geven je onderwijs zo in te richten dat ook wie autistisch is mee kan komen.

    ii-autisme-en-onderwijsDownloaden
    richtlijnen-autisme-inclusiefDownloaden

  • Sustainability in Informatics Education

    Giving both teachers and students the tools to become Agents of Change

    We are confronted with sustainability challenges and issues on a daily basis. Education must play a role in helping students with the needed skills, competencies and knowledge to drive meaningful change. This workshop is designed for educators curious about how to integrate sustainability in their teaching, transforming their classroom into a platform for agents of change towards a more sustainable future.

    Informatics has a dual role in the sustainability discourse. While technology can provide innovative solutions to environmental problems(technologies), it also presents challenges such as energy consumption, electronic waste (e-waste) and data bias. 

    This workshop will offer interactive discussions and collaborative activities, where you will have the chance to explore how to integratesustainability concepts and competencies in your practice.  Participants will leave with practical tools, resources, and a network of like-minded professionals committed to fostering a generation of tech-savvy and environmentally-conscious students.

    20251106 Mara Sustainability Workshop_PDFDownloaden